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王迪、许丽老师申报江苏省职业教育教学改革研究课题获批

发布时间:2020-04-28      
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    第四期江苏省职业教育教学改革研究课题立项名单(排名不分先后)
一、职教改革发展委托课题(共5项)
序号登记号课题名称主持人课题主持人所在单位
1ZGF1校企双主体探索1+X证书制度改革实施研究——以电子信息类相关专业为例杜庆波、张荣胜南京信息职业技术学院
    南京高等职业技术学校
2ZGF2校企双主体探索1+X证书制度改革实施研究——以机电类相关专业为例周新源江苏省太仓中等专业学校
3ZGF3职业院校工学结合德技并修育人机制研究周春光、冯刚江苏旅游职业学院
4ZGF4促进职业教育高质量发展的教诊改体系建设研究秦益霖常州旅游商贸高等职业技术学校
5ZGF5现代学徒制人才培养标准体系的构建与实践研究苏建青、陆丽丹江苏省常熟中等专业学校
二、重点资助课题(共30项)
1ZZZ1中等职业学校综合实践课程建设的实践研究周乐山、钱锦南京金陵高职校
2ZZZ2促进理解性学习的AR&VR教学资源开发及应用研究奚军、杨晓燕无锡教育科学研究院
3ZZZ3中职数学“四维一体”数字化课程资源开发与运用研究樊玉敏、刘昊南京市玄武中等专业学校
4ZZZ4产教融合背景下校企混合所有制办学模式实践研究殷树凤南京商业学校
5ZZZ5基于知识建构理论的中职《信息技术》课程核心素养培养的实践研究——以“数学化学习与创新”为例张莉南京市职教(成人)教研室
6ZZZ6“互联网+”时代综合课程数字化教学资源开发与实践——以《工业机器人技术应用》课程为例陈育中、嵇朋朋南京高等职业技术学校
7ZZZ7基于校企合作的做学教合一教学模式的实践研究——以苏州地区加工制造类专业为例孙簃、吴玢苏州市教育科学研究院
    苏州工业园区工业技术学校
8ZZZ8职业学校学生计算思维能力培养的实践研究张翠红南京财经高等职业技术学校
9ZZZ9基于STEAM理念的中职专业综合实践课程设计与应用的研究许伟红南京新港中等专业学校
10ZZZ10基于PDCA二级闭环控制的五年制高职校教学诊断与改进机制的研究与实践王猛、刘维俭常州刘国钧高等职业技术学校
11ZZZ11大数据时代中职信息化资源区域共建共享实践研究史峰宿迁市职社教研室
12ZZZ12供给侧改革视阈的中高职衔接项目建设研究姜汉荣江苏省通州中等专业学校
13ZZZ13产教融合视域下中职服装专业“大课堂”教学模式的实践研究 施捷江苏省南通中等专业学校
14ZZZ14中高职公共基础课程有效衔接的研究刘炜杰、夏莹怡江苏省陶都中等专业学校
15ZZZ15汽车智能化发展背景下职业院校人才培养的对策研究谢永东、高强业苏州建设交通高等职业技术学校
16ZZZ16中职校智慧实训基地建设与运用的实践研究丁春明、刘泽锋江苏省如东中等专业学校
17ZZZ17校企合作开发《混合动力汽车维修》职业培训包的实践研究陈社会无锡汽车工程高等职业技术学校
18ZZZ18中职数学活力课堂的课堂教学诊断与改进研究陈金国、陈伟方扬州市教育科学研究院 
    江苏旅游职业学院
19ZZZ19基于核心素养培养的中职数学实施“做学教合一”教学思想的应用研究郑步春盐城市教育科学研究院
20ZZZ20以职业岗位能力培养为核心构建五年制高职物联网项目化课程体系研究江帆、朱香卫苏州工业园区工业技术学校
21ZZZ21基于HFMEA的职业学校学生心理问题风险管理研究与实践——以江苏省连云港中医药高职校为例陈敏、孟飞江苏省连云港中医药高等职业技术学校
22ZZZ22职业院校协同提升学生社交品质的实践研究贾厚林、曾海娟无锡机电高等职业技术学校
23ZZZ23中职现代学徒制双主体育人成本分担机制研究蔡明、蔡俊泰州市职业教育研究室
    泰州市教育局职社处
24ZZZ24校企“双主体、四协同”   育人机制构建与实践——以电气自动化技术专业为例陈晓军、吴长贵南通开放大学
25ZZZ25“互联网+双元制”下校企协同审议机制的构建研究殷利江苏省太仓中等专业学校
26ZZZ26苏南地区高职院校学生工匠精神现状调查与培育路径研究张宏昆山开放大学
27ZZZ27全国职业院校技能大赛获奖选手职业生涯发展实证研究陈亮(D)淮安信息职业技术学院
28ZZZ28“一带一路”背景下高职商务英语人才培养策略研究苏久红、吴婧南通师范高等专科学校
29ZZZ29名师工作室平台下中职农业类教师专业成长的实践研究程林、许寿琴江苏省句容中等专业学校
30ZZZ30职业学校信息化领导力提升策略研究--以江苏省徐州财经高等职业技术学校为例曹华祝、蒋勇江苏省徐州财经高等职业技术学校
三、重点自筹课题(共76项)
1ZCZ1现代学徒制背景下高职课程思政改革的实践研究戴世明、张蓓南通职业大学
2ZCZ2新时代南京职业学校新闻宣传队伍建设实践研究徐彦文、王有月南京市职教(成人)教研室
3ZCZ3基于标准融合的五年制高职导游英语教学实践研究高闫钢、刘雪婷江苏模特艺术学校
4ZCZ4基于智慧学习的职业院校专业课程支持探索与实践姜进梅、曹荣江苏省通州中等专业学校
5ZCZ5基于英语学科核心素养中职英语教学设计研究张俊南京市职教(成人)教研室
6ZCZ6中小学职业体验中心建设及运行的实践研究——以烹饪营养专业为例苏娅南京金陵高职校
7ZCZ7江苏省中职综合管理系统数据采集、分析与教诊改应用的实践研究沈建平南京金陵高职校
8ZCZ8基于产教融合“一体三翼四化”五年制高职现代化专业群建设模式的实践研究——以机电一体化技术专业群建设为例单艳芬、杨欢常州刘国钧高等职业技术学校
9ZCZ9职业院校开展创新教育的实践研究朱仁盛泰州机电高等职业技术学校
10ZCZ10职业学校校企合作开发课程的实践研究王庆华、席飞南京高等职业技术学校
11ZCZ11计算机网络技术专业中高职衔接一体化课程体系建设的研究与实践段标南京市玄武中等专业学校
12ZCZ12大语文视域下五年制高职古诗词教学的实践研究陈莉南京中华中等专业学校
13ZCZ13智能导师系统支持下的导游讲解智慧实训研究冯霞敏无锡旅游商贸高等职业技术学校
14ZCZ14大数据环境下中职学生成长数据监测平台的实践研究刘金桥江苏省昆山第一中等专业学校
15ZCZ15基于校企合作的中职会计现代化专业群建设实践研究——以江苏省江都中等专业学校为例魏萍、夏梅娣江都中专
16ZCZ16具身认知视角下“未来实训课堂”模型的理论建构与应用研究徐春妹江苏省连云港中等专业学校
17ZCZ17智能制造背景下职教制造类专业课程的核心素养培养研究与实践潘玉山江苏省靖江中等专业学校
18ZCZ18基于工作情境的中职综合高中教学模式的实践研究   ——以电子技术应用专业为例  潘振芳、唐绍勇南京新港中等专业学校
19ZCZ19产教融合背景下“专业学院”建设的实践与研究——以海尔物联网学院建设为例  施向军、李杰南京新港中等专业学校
20ZCZ20中高职英语课程衔接的研究与实践马玉波、李加军   镇江高等职业技术学校
21ZCZ21中职校“专业学院”建设方案研究王光勇、王小林南京江宁高等职业技术学校
22ZCZ22高职电子商务专业“双元融合、项目浸入”校企合作课程建设研究杨昕、邓云赟常州刘国钧高等职业技术学校
23ZCZ23物联网专业背景下的智慧物流仿真实训系统的开发及其应用研究郭占涛、巢海远常州刘国钧高等职业技术学校
24ZCZ24基于共享课程平台的智慧课堂构建研究及实践探索——以《苏州古典园林艺术》课程为例李慧、王丽苏州旅游与财经高等职业技术学校
25ZCZ25中职学校专业设置与县域产业需求对接实践研究——以金湖县为例沈萍江苏省金湖中等专业学校
26ZCZ26职业学校STEAM提升学生科学素养的实践研究万烨锋、高怡苏州高等职业技术学校
27ZCZ27金龙鱼烹饪班职教精准扶贫的实践研究—以江苏省扬州旅游商贸学校为例叶文进江苏省扬州旅游商贸学校
28ZCZ28职业学校智慧校园建设的创新实践研究——以江苏省靖江中等专业学校为例顾卫国、周敏江苏省靖江中等专业学校
29ZCZ29高职旅游专业研学旅行人才培养的课程开发与实践研究章曦南京金陵高职校
30ZCZ30区域性职业学校机电专业“双师结构”教学团队协同建设研究王春、张忆雯常熟市教育局教研室 
    常熟高新园中等专业学校
31ZCZ31中职果蔬花卉生产技术专业课程标准与职业标准对接研究田妹华江苏省常熟中等专业学校
32ZCZ32基于核心素养培养的职业学校汽修专业课堂教学实践研究宋良玉南京市职教(成人)教研室
33ZCZ33基于南京本土文化的高职语文课程资源开发研究孔瑞珠南京高等职业技术学校
34ZCZ34发展思维品质的中职英语教学实践研究周丽芳、缪玉娟江阴市商业中等专业学校
35ZCZ35中职语文阅读教学语用能力培养的研究王正春江苏省相城中等专业学校
36ZCZ36中职学校“经典阅读+”文化育人体系构建的实践研究黄磊、张慧玲昆山花桥国际商务城中等专业学校
37ZCZ37体验经济背景下五年制高职家纺设计专业活态课程构建研究陆黎钢、周吉云江苏省通州中等专业学校
38ZCZ38基于学生多元发展区域协同建设中职职业体验课程(包)理论与实践研究王昕明、刘兵兵江苏省如东中等专业学校
39ZCZ39数据支持下以学习者为中心的机电专业课程教学创新案例研究于友林、吴浩江苏省海安中等专业学校
40ZCZ40中职校专业群教学资源的整合研究——以淮阴商校专业群建设为例林宁、周靓江苏省淮阴商业学校
41ZCZ41STEM教育理念下中职数学教学改革的实践研究 赵林江苏省句容中等专业学校
42ZCZ42智能制造背景下的中职学校plc操作课程与岗位群有效对接的实践研究张如军、于跃忠江苏省姜堰中等专业学校
43ZCZ43现代学徒制人才培养模式下中职班级管理实践与研究严艳霞、严帅江苏省姜堰中等专业学校
44ZCZ44基于核心素养的中职语文教师专业发展研究彭召军江苏省张家港中等专业学校
45ZCZ45多校区网络与教学管理系统建设的实践研究陈坚、姚峰南京财经高等职业技术学校
46ZCZ46STEM视阈下“三位一体”提升五年高职数学学科魅力研究刘艳鲜、陈晓东淮安生物工程高等职业学校
47ZCZ47中职学校“潜能德育”体系的整体构建与实践——以江苏省扬州旅游商贸学校为例林红明、王慧勤江苏省扬州旅游商贸学校
48ZCZ48基于产学研协同理念的创新型人才培养的探索与实践林光昶、赵艳丽江苏省沭阳中等专业学校
49ZCZ49基于语文核心素养的五年制高职阅读教学研究高华成、陈萌南京金陵高职校
50ZCZ50行业性职教集团多元主体共育人才培养模式研究孟宪辉、朱保华南京工程高等职业学校
51ZCZ51中职校积极课堂教学范式构建的实证研究崔志钰、黄权江苏省海门中等专业学校
52ZCZ52“五大发展理念”引领下中职教师专业发展的途径与策略研究李晓迎、刘蓓江苏省连云港中等专业学校
53ZCZ53大数据环境下的中职校教师管理长效机制研究—以丹阳中专为例杨淑芳、贡国忠江苏省丹阳中等专业学校
54ZCZ54基于核心素养的高职生态语文课堂构建的实践研究刘鹰南京商业学校
55ZCZ55职业院校关于中华优秀传统文化的地域特色教育研究季玲莉 、崔曼丽无锡汽车工程高等职业技术学校
56ZCZ56数字技术驱动学生色彩表现能力培养的探究赵一篑、梁道怀无锡技师学院(无锡立信高等职业技术学校)
57ZCZ57专业课教师与思想政治教育工作者协同育人创新实践研究张佳、乔维德江苏城市职业学院无锡办学点
58ZCZ58基于交互式仿真技术的煤矿安全操作规程培训实训平台的设计、开发与应用研究路标、张媛江苏省徐州技师学院
59ZCZ59紧密对接产业链、创新链的无人机应用技术专业体系建设研究丁肖、张飞江苏省徐州技师学院
60ZCZ60五年制高职院校学生职业心理的实证研究徐放、彭才根常州幼儿师范学校
61ZCZ61基于现代化实训基地的特色专业建设与区域产业结构对接的实践研究——以电梯安装与维修保养专业为例高福明、王兵健溧阳市天目湖中等专业学校
62ZCZ62高职院校实施“对分课堂”的实践研究刘爱华江苏省武进中等专业学校
63ZCZ63职校生职业心理现状及教育对策研究王文、刘勇江苏省昆山第一中等专业学校
64ZCZ64名师工作室场域下的中职校“名师孵化”模式研究杨一丹、钟蔚江苏省海门中等专业学校
65ZCZ65粮食工程专业核心技能仿真实训系统构建研究白桂彩、张建明江苏省连云港工贸高等职业技术学校
66ZCZ66中职学生“一体两翼”文明礼仪教育模   式的实践研究周忠军、刘从兵江苏省滨海中等专业学校
67ZCZ67基于校企协同育人模式下的校企文化融合的实践研究丁丽华、王锦旭江苏省东台中等专业学校
68ZCZ68基于学科核心素养培养的中高职语文课程衔接实践研究蔡遵义江苏省扬州旅游商贸学校
69ZCZ69“三螺旋”理论视域下产教深度融合的现状与对策研究——以扬州市中职旅游管理专业为例潘立岿、薛丹丹江苏省扬州旅游商贸学校
70ZCZ70DELC视域下提升中职学生语文阅读能力的教学实践研究王云珠邗江中等专业学校
71ZCZ71校企合作共建工业自动化职业体验中心实践研究陈爱午江苏省泰兴中等专业学校
72ZCZ72产教融合背景下校企协同育人的路径研究----以江苏省连云港中等专业学校为例 徐海丽、柳淼江苏省连云港中等专业学校
73ZCZ73中职校“行动+”教学体系建构与实践研究蔡效猛江苏省宿城中等专业学校
74ZCZ74大健康背景下老年保健与管理专业整合照护人才培养模式的研究陆琦无锡卫生高等职业技术学校
75ZCZ75基于NB-IOT技术的专业课程标准与职业标准对接研究吴冬燕、朱祥贤苏州工业职业技术学院
76ZCZ76船舶工程技术专业课程体系对接《悉尼协议》专业认证标准建设研究杨海燕、蔡厚平南通航运职业技术学院
四、一般立项课题(共378项)
1ZYB1基于技能教学标准的中职农业类专业教学改革研究赵建康、化志秀江苏省句容中等专业学校
2ZYB2隐性职业素养融入中职德育教育的实践研究孙兆化、戴卫锋江苏省沭阳中等专业学校
3ZYB3比较视野下综合高中办学模式的研究与探索石陈云、季春花江阴市商业中等专业学校
4ZYB4学习型教师团队构建模式与实践研究姚晓民江苏省东海中等专业学校
5ZYB5职业学校语文课堂优秀传统文化浸入式教育实践与研究王化旭南京工程高等职业学校
6ZYB6基于语文核心素养的中职语文教材选文价值取向研究吴秀珍、丁向阳江苏省铜山中等专业学校
7ZYB7中职校双创课程体系构建与实施研究陈建明、朱益嫣江苏省南通中等专业学校
8ZYB8协作脚本演绎培养农村医学专业医学生岗位胜任力的实践研究薛燕、毛静芳江苏省南通卫生高等职业技术学校
9ZYB9高职课程标准与职业标准对接研究——以中药制剂检测技术课程为例田友清、丁平江苏省连云港中医药高等职业技术学校
10ZYB10基于“双师”培养的高职校非师范生新教师专业发展研究贾凌燕 南京财经高等职业技术学校
11ZYB11教育生态学视角下中职“现代工匠”人才培养质量保障体系的构建与研究——以江苏省锡山中等专业学校为例谢爱明、朱金钟江苏省锡山中等专业学校
12ZYB12职业院校校企合作开发《焊接机器人应用与维护》课程的实践研究胡敏、王芝玲江苏省徐州技师学院
13ZYB13“00后”职校生心理健康课程建设研究孙煜、洪夏丽江苏省武进职业教育中心校
14ZYB14中职电梯专业技能型名师教学团队建设研究王兵健、高福明溧阳市天目湖中等专业学校
15ZYB15名师共同体引领下五年制高职校教师分层发展的实践研究钟玉琴、施伟萍苏州旅游与财经高等职业技术学校
16ZYB16基于“校中企”平台的五年制高职会计实践教学体系研究李海涛苏州旅游与财经高等职业技术学校
17ZYB17社会主义核心价值观融入中职教育教学全过程的实践研究卢敏张家港市第二职业高级中学
18ZYB18高职药学专业群建设对接南通医药产业的实践研究——以专业群课程建设为例毛春芳江苏省南通卫生高等职业技术学校
19ZYB19基于学生核心素养培育的3+4机电专业中高衔接课程体系构建研究陈恒水、陈劲松江苏省连云港中等专业学校
20ZYB20中高职衔接汽车运用与维修专业人才培养模式研究周大绕、刘娟娟江苏淮安工业中专专业学校
21ZYB21中职电子商务专业职业体验中心建设实践研究韩卫红、朱宏亮盐城市高级职业学校
22ZYB22基于多元主体合作的00后职校学生差异教学研究贾建伟扬州高等职业技术学校
23ZYB23基于产教融合中职专业课程开发与实践研究——以计算机组装与维修课程为例金小林江苏省姜堰中等专业学校
24ZYB24“心理援助”对于中职学生逆反心理干预作用的实践研究刘光明、胡燕江苏省泗阳中等专业学校
25ZYB25中职计算机网络课程“行动导向”教学法实践与研究王秀江苏省泗阳中等专业学校
26ZYB26“政校企合作”机制下职业教育促进地方旅游产业发展的研究——以宿迁市湖滨新区教育与旅游资源为例胡良马江苏省宿迁中等专业学校
27ZYB27基于现代学徒制的“3+3”校企双育人教学模式的实践研究——以中职机电技术应用专业为例王勇、冯琰江苏省徐州市中等专业学校
28ZYB28基于CAD/CAM创新型人才培养的数控专业教学模式创新研究王欣江苏省泗洪中等专业学校
29ZYB29“现代学徒制”模式下的学生职业道德教育研究 ——以江苏省宿豫中等专业学校中德机电一体化专业学生为例   陆星江苏省宿豫中等专业学校
30ZYB30基于超星泛雅平台混合式教学模式实践研究--以高职计算机专业课程为例张峰江苏省宿迁中等专业学校
31ZYB31基于校企联合培养的现代学徒制下人才培养实践研究陈大龙、王战江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
32ZYB32“3+4”分段培养模式下的考核评价指标体系的研究 -------以机电技术应用专业为例虞敏南京浦口中等专业学校
33ZYB33基于核心素养培养的中职机电专业课堂教学实践研究高开丽江苏省泗洪中等专业学校
34ZYB34基于云平台的中职计算机网络技术仿真实训教学资源建设与应用研究刘如林江苏省姜堰中等专业学校
35ZYB35基于“创客空间”的中职学生创新能力的培养研究与实践戴琼、林光昶江苏省沭阳中等专业学校
36ZYB36职业学校STEAM课程促进学生创新能力培养研究鲁明亮、李茹南京高等职业技术学校
37ZYB37现代学徒制视角下汽车运用与维修专业“3+3”中高职教育衔接课程体系构建研究彭加山、李建刚江苏省江阴中等专业学校
38ZYB38“递进融通”中高职衔接模块化课程体系构建研究与实践——以计算机应用专业为例沈勤丰、张新艳江阴市华姿中等专业学校
39ZYB39职业院校现代学徒制试点实证研究——以江宁高职校舍弗勒班为例严萍、考书珍南京江宁高等职业技术学校
40ZYB40产教深度融合视域下中职新能源汽车专业核心课程教学资源开发与应用研究陶忠、陈正南京六合中等专业学校
41ZYB41基于“校企专”协同的项目课程开发研究——以计算机网络技术专业为例俞斌、李蔷南京中华中等专业学校
42ZYB42基于智慧教室的学生个性化学习案例研究—以中职机械手驱动技术课程为例顾宏亮无锡技师学院(无锡立信高等职业技术学校)
43ZYB43基于产教融合的会计专业职教集团化协同办学机制及实践研究杨立无锡城市职业技术学院
44ZYB44数据支持下的以学习者为中心的高职英语教学创新案例研究蒋超、陈烨无锡卫生高等职业技术学校
45ZYB45工业机器人应用项目化课程开发研究-基于ABB120工业机器人技能大赛实训平台叶金鑫南京江宁高等职业技术学校
46ZYB46STEAM教育理念下五年制高职学生双创能力培养研究蔡妍娜无锡机电高等职业技术学校
47ZYB47产教融合背景下新能源汽车实训基地建设的研究与实践尹爱华江苏省无锡交通高等职业技术学校
48ZYB48基于特殊体型之凸肚体服装结构制图研究与实践徐慧珍江苏省沛县中等专业学校
49ZYB49互联网+财税背景下五年高职会计专业现代学徒制实践研究刘辉、金兢南京财经高等职业技术学校
50ZYB50跨专业教育(IPE)对高职护生跨专业核心能力培养的效果评价研究孔丽萍南京卫生高等职业技术学校
51ZYB51促进五年制高职应用电子技术专业学生深度学习的策略研究熊伟南京市莫愁中等专业学校
52ZYB52五年制高职现代学徒制人才培养质量评价研究秦炳旺、张睛睛无锡旅游商贸高等职业技术学校
53ZYB53数控技术应用专业“三位融合”工匠精神培养模式的研究和实践朱明松、王立云南京六合中等专业学校
54ZYB54新商科背景下高职国际商务专业群人才培养模式研究刘志娟无锡旅游商贸高等职业技术学校
55ZYB55基于虚拟化技术的实验教学模式研究李盘荣 、朱冠华江苏城市职业学院无锡办学点
56ZYB56“互联网+教育”背景下泛在学习等新型学习方式的研究——以江苏省高淳中等专业学校计算机、电子专业为例赵新华、李静江苏省高淳中等专业学校
57ZYB57以欣赏型德育增强中职生自我价值感的实践研究张碧 江苏省沛县中等专业学校
58ZYB58五年制高职中药制药技术专业校企合作双主体育人的实践研究孙琍、顾瑛琪南京市莫愁中等专业学校
59ZYB59高职计算机应用基础SPOC混合教学模式构建研究钱晓贤无锡旅游商贸高等职业技术学校
60ZYB60产教融合背景下中职分层教学实践研究——以《网络媒体设计与制作》课程为例陆一琳、倪晔菲江苏省惠山中等专业学校
61ZYB61基于护士核心能力培养的OSCE   构建研究—以五年制高职护理内科护理学实践应用为例李婷、唐晓曦南京卫生高等职业技术学校
62ZYB62“健康中国2030”背景下苏南地区五年制高职学生体质健康促进策略研究赵奇、   韩广宝无锡汽车工程高等职业技术学校
63ZYB63基于SPOC的职业学校学生学习行为研究李静、彭鑫南京卫生高等职业技术学校
64ZYB64产教融合视域下五年制高职软件设计专业综合实践课程开发实践研究周峰南京金陵高职校
65ZYB65习近平新时代中国特色社会主义思想融入五年制高职德育课程的研究苏凡南京工程高等职业学校
66ZYB66基于“spoc+byod”的微课程开发实践研究——以中职《图形图像处理》课程为例江丽丽、缪朝东江苏省宜兴中等专业学校
67ZYB67专业群背景下SPOC混合教学模式的探索与实践—以服装专业群为例张晓骞、闫春侠江苏省丰县中等专业学校
68ZYB68高职STEAM教育电气自动化技术专业课程开发研究贺大康、林涛南京工程高等职业学校
69ZYB69基于名师工作室平台的美术设计与制作专业群建设的实践研究——以南京中华中等专业学校为例王光辉   种颖南京中华中等专业学校
70ZYB70基于云平台的数字资源建设与应用研究——以机电专业实训顾叶虎江苏城市职业学院无锡办学点
71ZYB71技能大赛促进中职教师综合能力提升的实践研究王乐云、王国生南京六合中等专业学校
72ZYB72高职数字化学习环境下深度学习的实践研究——以语文学科为例马原南京财经高等职业技术学校
73ZYB73智能制造背景下五年制高职船舶工程技术专业课程体系构建研究马娟、顾根南江苏省无锡交通高等职业技术学校
74ZYB74基于STEM理念的技能教育校本课程开发实践研究---以通信控制系统(高铁)课程为例孙林、吴志群江苏省宜兴中等专业学校
75ZYB75职业教育深化产教融合校企合作的案例研究——以邳州中等专业学校为例刘曦、周海燕江苏省邳州中等专业学校
76ZYB76虚拟仿真技术在机电类实训教学中的应用研究吴有俊、周会达南京江宁高等职业技术学校
77ZYB77依托网络平台加强现代学徒制管理的实践研究——以五年制高职中药制药技术专业为例朱国美、臧胜南京市莫愁中等专业学校
78ZYB78南京区域传统文化与旅游管理专业课程融合研究赵银凤、李颖南京商业学校
79ZYB79积极心理学视域下中职艺校教师幸福感提升策略研究——以江苏省职业艺术类学校为例俞璟无锡文化艺术学校
80ZYB80信息化教学大赛促进中职学校青年教师专业发展的研究与实践沈斌、汪聪南京市玄武中等专业学校
81ZYB81五年制高职环境监测实训课程仿真教学平台的设计与应用研究罗舒君、刘珺南京高等职业技术学校
82ZYB82基于核心素养的五年制高职C语言程序设计课程教学变革的实践研究冯满堂南京市莫愁中等专业学校
83ZYB83职业教育深化产教融合校企合作案例研究——以医疗设备应用技术专业为例丛茂柠、周雪峻南京卫生高等职业技术学校
84ZYB84基于国际合作的高职护理课程体系的构建与实践研究——以南京卫生高等职业技术学校与伦敦国王学院合作为例彭鹏、李静南京卫生高等职业技术学校
85ZYB85技术技能创新人才培养的方法与途径研究——宜兴中专“电子技术流动工作坊”为例刘松辰、胥徐江苏省宜兴中等专业学校
86ZYB86中职电子技术应用专业实训教学质量监控的实践研究吴恩朝  许志勇南京新港中等专业学校
87ZYB87五年制高职智慧课堂构建的实践研究—以江苏省南京工程高等职业学校为例纪慧蓉、竺兴妹南京工程高等职业学校
88ZYB88职业院校现代学徒制试点实证研究——以江阴中专烹饪专业“食尚江阴”项目为例朱旭军、王晓江苏省江阴中等专业学校
89ZYB89锡剧进校园:推进中华优秀传统文化进校园的对策研究季志良无锡文化艺术学校
90ZYB90职教东西协作背景下的“养成教育”实践研究——以无锡汽车工程高职校云南大理籍学生为例严志华、崔俊刚无锡汽车工程高等职业技术学校
91ZYB91中职“双平台双主体”微课程资源建设的实践研究—以电子电工专业为例沈敏敏、顾杰启东市第二中等专业学校
92ZYB92基于核心素养培养的职业学校语文课程建设与教学定位实践研究宣纪英、曲菁菁无锡旅游商贸高等职业技术学校
93ZYB93中职英语词汇教学中教学情境创设的研究陶然南京新港中等专业学校
94ZYB94利益相关者视域下现代学徒制双主体保障机制研究梁鹏举南通开放大学
95ZYB95中职专题微课资源开发实践研究胡殿均、王明志徐州市职业教育与成人教育研究室、
    江苏模特艺术学校
96ZYB96“核心素养”视域下高职语文教学模式的重建研究刘庆根、徐林祥苏州建设交通高等职业技术学校
97ZYB97中职学考背景下汽修类技能教学实践研究蒋红枫无锡汽车工程高等职业技术学校
98ZYB98中职生语文核心素养培养的实践研究冯胜清张家港市第二职业高级中学
99ZYB99中高职园艺专业有效衔接与建设实践研究黄卫华江苏省海门中等专业学校
100ZYB100混合式学习在中职机电专业课教学中的实践研究赵建峰、曹峰江苏省如东中等专业学校
101ZYB101基于核心素养培养的中职艺校数学课堂教学的实践研究姚敏扬州文化艺术学校 
102ZYB102中等职业学校积极课堂构建的实践研究倪福疆邗江中等专业学校
103ZYB103信息技术支撑下美术造型基础能力培养的实践研究沈瑾、郭梅南京高等职业技术学校
104ZYB104职业院校学生社团建设创新研究林德华南京市职教(成人)教研室
105ZYB105五年制高职建筑设备工程专业工程制图综合课程的开发与研究马楠、郭岩南京高等职业技术学校
106ZYB106核心素养导向下的五年制高职语文课堂教学研究林惠琴、姚远南京市莫愁中等专业学校
107ZYB107职业学校实训基地区域共享的探索与实践林莉莉无锡卫生高等职业技术学校
108ZYB108网络环境下教师信息技术应用能力发展模式及提升策略研究—以南京市职业学校教师为例徐歆南京市职教(成人)教研室
109ZYB109提升职校生职业素养的职业生涯规划活动课程的开发与实施研究曹寅、陈仕祺南京中华中等专业学校
110ZYB110中职校开展特色课堂的实践研究——以澳门十大正规网站艺术旅游系为例沈寿东、曹红梅澳门十大正规网站
111ZYB111基于产学研创平台酒店管理类专业人才培养的实践研究王劲、施燕丹常州旅游商贸高等职业技术学校
112ZYB112职业学校创业教育模式的构建与实践研究朱永林、朱小英江苏省江阴中等专业学校
113ZYB113基于技能大师工作室的世界技能大赛成果转化研究——以构建机电一体化专业课程体系为例 骆富昌   、张俊无锡技师学院(无锡立信高等职业技术学校)
114ZYB114以学习者为中心的中职课堂教学校本化研究许吉玲、刘丽娟江阴市南华中等专业学校
115ZYB115基于产教融合的中职机械专业实践教学实证研究嵇士友、林新农江苏省盱眙中等专业学校
116ZYB116卓越应用型人才培养模式的实践研究——以靖江中专机电专业“3+4”分段培养为例郁冬江苏省靖江中等专业学校
117ZYB117基于专业群模式的职业教育终身化探索与实践研究―以计算机专业群为例吕国庆、马华丽江苏省丰县中等专业学校
118ZYB118基于中职学生语文核心素养培养的课程实践研究朱翠霞、钱和生泰州市博日电脑技术学校
    江苏省泰兴中等专业学校
119ZYB119酒店管理专业校企合作创新型课程开发研究——以徐州技师学院为例   尚菲、李唐江苏省徐州技师学院
120ZYB120中职生顶岗实习的实践机制研究——以江苏省徐州技师学院烹饪专业为例张玲、程璞江苏省徐州技师学院
121ZYB121中等职业学校综合高中班语文课程普职融通实施策略研究魏良婷、陶卫东江苏省连云港中等专业学校
122ZYB122工匠体验式劳动教育在职业学校的实践研究孙祥、储海平江苏省溧水中等专业学校
123ZYB123职业教育深化产教融合校企合作的研究与实践——以苏州为例李晓欣苏州旅游与财经高等职业技术学校
124ZYB124基于核心素养培养的新时代职业学校“三有”课题实践研究柏红永江苏省宿城中等专业学校
125ZYB125基于校本微课程的专业课教学模式创新研究——以扬州高职校《数控车削技术》课程为例夏云、徐荣宽扬州高等职业技术学校
126ZYB126产业需求导向下专业设置与区域产业对接的实践研究—以数控加工专业为例张红霞江苏省盱眙中等专业学校
127ZYB127基于学生核心素养发展的“素养提升五项工程”实践研究杨堃江苏省兴化中等专业学校
128ZYB128基于智慧平台下护理专业现代学徒制人才培养质量提升的实践研究江山、胡必梅江苏省连云港中医药高等职业技术学校
129ZYB129中职学校实训基地发挥社会培训服务功能的实践研究 皋建军、孙领江苏省滨海中等专业学校
130ZYB130基于“轻游戏”环境下的职教数学游戏化学习案例的研究王燕镇江高等职业技术学校
131ZYB131现代职教体系下中等职业学校综合高中班语文教学研究——基于综合教育阶段教学实践王珺、申友杰连云港市艺术学校
132ZYB132中职教育质量第三方评估运行机制研究徐鸿洲江苏省高邮中等专业学校
133ZYB133高职院校学生网络成瘾的原因分析及对策研究—以江苏联合职业技术学院司法警官分院为例陈文峰、郑曦江苏省司法警官高等职业学校
134ZYB134职业学校基于学习通+平台的德育微课程资源建设与教学实践研究—以“职业道德与法律”为例杜建忠、顾卫国江苏省靖江中等专业学校
135ZYB135以第二课堂为载体增强中职生的家国情怀实践研究于雷江苏省盱眙中等专业学校
136ZYB1363+4中高职衔接数字媒体技术专业“工匠型”人才培养实践研究宋俊苏、张辉盐城生物工程高等职业技术学校 盐城师范学院
137ZYB137职业院校校企合作运行机制研究——基于镇江高等职业技术学校的改革实践 黄磊、   陈卉镇江高等职业技术学校
138ZYB138“有效教学”视域下中职校   “做学教合一”教学策略研究陆应胜江苏省射阳中等专业学校
139ZYB139泛在学习背景下基于手机平台新型微课开发与应用研究徐士飞江苏省高邮中等专业学校
140ZYB140中职校机电专业人才培养体系与智能制造人才需求契合度的研究陈军仪征技师学院(仪征工业学校)
141ZYB141中职语文教材传统文化资源的开发与利用研究金成香、陈彩萍江苏省扬中中等专业学校
142ZYB142中职数学课堂与专业课有效对接的实践研究—以连云港中等专业学校建筑专业为例丁阳、张明琦江苏省连云港中等专业学校
143ZYB143淮安职教名师成长路径与培养机制研究王迪、许丽澳门十大正规网站
144ZYB144基于五年制高职会计专业优秀文化建设的实践研究仇娴泰州机电高等职业技术学校
145ZYB145智慧校园下中职教师信息化教学能力指标体系研究刘芙江苏省淮阴商业学校
146ZYB146基于移动互联网络下“雨课堂”教学资源开发研究——以《计算机网络基础》为例高宋伟、陈贵兰淮安生物工程高等职业学校
147ZYB147创新教师管理提升中职教师职业幸福感的研究张香来江苏省盱眙中等专业学校
148ZYB148中职教师信息技术应用能力的培养及提升模式研究尹同勇江苏省盐南中等专业学校
149ZYB149“拓展—建构”理论指导下中职英语听说课教改研究范永霞江苏省扬中中等专业学校
150ZYB150中等职业学校语文口语交际教学研究沈中平澳门十大正规网站
151ZYB151教诊改视角下的冷课堂及其热效应形成对策研究唐登明、顾春荣盐城生物工程高等职业技术学校
152ZYB152德育渗透中职汽修专业课教学的实践研究詹琼江苏省阜宁中等专业学校
153ZYB153适应“普职融通”要求的中等职业学校综合高中班人才培养方案的研究张平仪征技师学院(仪征工业学校)
154ZYB154产业需求导向下中等职业教育汽配制造类人才培养供给侧结构性改革的实践研究徐铭江苏省靖江中等专业学校
155ZYB155智能制造背景下《数控加工技术》专业培养模式研究与实践孙敏敏江苏省靖江中等专业学校
156ZYB156基于网络学习空间的混合式教学模式实践研究——以图形图像处理课程为例丁伟伟、韩红霞澳门十大正规网站
157ZYB157县(区)域推进公共实训基地建设的研究陈林、王少俊江苏省大丰中等专业学校
158ZYB158“新常态”引领下中职学生“工匠精神”培育的实践研究王益锋、曹平江苏省盐南中等专业学校
159ZYB159基于沉浸理论的中职Photoshop设计课程游戏化教学设计的研究与应用王丽华、王春亭江苏省滨海中等专业学校
160ZYB160中职电子与信息技术专业实训教学质量评价体系研究赵杰、林海翔扬州高等职业技术学校
161ZYB161新时代社会主义核心价值观融入中职艺校德育课程的实践研究类平扬州文化艺术学校
162ZYB162社会主义核心价值观融入教育教学全过程的实践研究——以中职语文为例张培芳、杜闽生江苏省润州中等专业学校
163ZYB163机电专业产学融合为途径的校企合作人才培养的实践研究——以船舶电气控制方向为例赵光霞、崔守娟镇江高等职业技术学校
164ZYB164中等职业教育援藏专业群建设的实践研究叶琳江苏省靖江中等专业学校
165ZYB165“知-耻-明-礼”德育课堂模式构建研究李旭东、叶文杰江苏省高港中等专业学校
166ZYB166积极心理学视角下五年制高职学生手机游戏成瘾干预策略研究黄慧、陈发金江苏省连云港中等专业学校
167ZYB167泛在学习环境下中职英语翻转课堂教学模式的应用研究——以连云港市中等职业学校为例徐海霞、徐大叶江苏省连云港中等专业学校
168ZYB168“互联网+”下SPOC平台混合教学的研究与实践——以天然药物化学课程为例杨春江苏省连云港中医药高等职业技术学校
169ZYB169基于“蓝墨云班课+SPOC”的中职英语教学“翻转课堂”的有效性研究张鸣仪征技师学院(仪征工业学校)
170ZYB170基于大数据的高职校学生多元化能力研究韩彩云、孙振华  镇江高等职业技术学校
171ZYB171“发现教育”视域下培育职业学校学生职业素养的实践研究张慧、刘文倩泰州机电高等职业技术学校
172ZYB172职业教育智慧实训“四化一体”教学模式的实践研究----以交通运输专业为例范瑞敏江苏省连云港中等专业学校
173ZYB173STEM教育理念下中职计算机平面设计专业课程中学生学习力培养策略研究杨云青江苏省连云港中等专业学校
174ZYB174会计实务双语教学的融通与研究田华昌澳门十大正规网站
175ZYB175五年制高职有效课堂教学研究——以计算机应用技术专业为例朱殷勤、朱玉凤淮安生物工程高等职业学校
176ZYB176机械制造行业参与中等职业教育模式研究谢文彬、蔡小全淮安生物工程高等职业学校
177ZYB177基于学科核心素养的中职英语职场情境化教学的研究张平、程国斌江苏省盐南中等专业学校
178ZYB178中职语文晨读校本教材研究与开发邱春生、石青江苏省射阳中等专业学校
179ZYB179中职学校汽车体验工场辐射功能的实效性研究陶长虎江苏省射阳中等专业学校
180ZYB180基于让学引思教学主张的综合高中数学课堂教学策略的研究祁月娥、薛海兰江苏省阜宁中等专业学校
181ZYB181基于现代课堂教学的微课程资源建设实践研究栾桂芬、郑秀莲泰州机电高等职业技术学校
182ZYB182农村中职生物生活化教学的实践研究时明燕连云港生物工程中等专业学校
183ZYB183信息技术环境下泛在学习新型学习方式的研究仲春雷淮安生物工程高等职业学校
184ZYB184中职学校名师的培养策略与领衔机制研究-以淮安市为例王学吉江苏省洪泽中等专业学校
185ZYB185旅游专业中高职衔接一体化人才培养模式的研究与实践董大远江苏省射阳中等专业学校
186ZYB186以古典诗歌吟诵训练为途径提升中职生审美能力的研究左新华、刘必海江苏省射阳中等专业学校
187ZYB187中职数学教学“最优化课堂”体系构建的案例研究李如江、梁永年江苏省滨海中等专业学校
188ZYB188基于CDIO的五年制高职人才培养模式实践研究——以计算机应用专业为例郭琪瑶扬州高等职业技术学校
189ZYB189中职学校机电专业职业技能与职业精神培育相融合的实践研究赵懿扬州生活科技学校
190ZYB190中职智慧课堂教学构建与实践研究寇红平、宋怡江苏省淮阴商业学校
191ZYB191职业院校学生网络成瘾的教育策略研究乐伟、张黎俐江苏省射阳中等专业学校
192ZYB192现代学徒制视域下中职学前教育专业“三段式”教学模式研究陈梦婷、张宗锋江苏省丹徒中等专业学校
193ZYB193课题研究促进中职教师教育科研能力提升研究王月红江苏省涟水中等专业学校
194ZYB194中职校以“做学教合一”解“被动教研”之困的实践研究朱长安、彭阿玲江苏省建湖中等专业学校
195ZYB195长三角区域一体化背景下的高职英语教学改革研究陈大斌、王玮扬州高等职业技术学校
196ZYB196网络教研促进教师专业发展的途径与策略研究——以兴化中等专业学校网络教研为例桂小华、唐根山江苏省兴化中等专业学校
197ZYB197基于核心素养的中职生数学必备品格培养的实践研究汤明清江苏省高邮中等专业学校
198ZYB198中职校企合作课程开发的实践研究——以中德诺浩模具设计与制造专业核心课程为例毛丹洪仪征技师学院(仪征工业学校)
199ZYB199基于“3+4”分段培养“课程与教学”衔接的研究与实践荣伟忠、陈春华江苏省句容中等专业学校
200ZYB200德国双元制教学模式在汽修专业本土化研究与应用——以洪泽中专为例夏侯俊峰江苏省洪泽中等专业学校
201ZYB201基于积极心理学理论中职快乐语文的实践研究 束方泱、徐宏萍江苏省盐南中等专业学校
202ZYB202中职班本德育主题活动有效性实践研究——以连云港市职业学校为例韩静、冯天鹤江苏省连云港中等专业学校
203ZYB203成果导向教育理念下职校学生数学建模核心素养培养策略探索与实践王峰盐城机电高等职业技术学校
204ZYB204中职数学社团活动中实施STEM教育的实践研究王锋峰江苏省扬州旅游商贸学校
205ZYB205基于虚拟仿真实验教学资源应用的中职学生核心素养培养研究张忠树、陈文博江都中专
206ZYB206互联网+背景下中职学生综合评价模式改革研究与实践   ——以澳门十大正规网站为例程耀坤、张姮澳门十大正规网站
207ZYB207互联网+背景下职业学校远程教育培训中心建设实践研究马娟江苏淮安工业中等专业学校
208ZYB208基于工作过程的高职《数控机床装调维修技术》体验式学习环境研究实践周成东、高晓东盐城机电高等职业技术学校
209ZYB209基于mixly的创客教育新生态探索与实践研究季艳、张学芝江苏省盐南中等专业学校
210ZYB210基于微信平台的中职化学翻转课堂教学实践研究张红霞、王艳娟江苏省阜宁中等专业学校
211ZYB211依托校企合作平台探索中职学生创新创业教育路径研究黄成元、蒋亚飞江苏省滨海中等专业学校
212ZYB212“互联网+教育”理念下财会专业教学改革实践与研究张海兵江苏省建湖中等专业学校
213ZYB213双创背景下职校生职业指导研究朱中海、贺安新扬州高等职业技术学校
214ZYB214基于企业研修视角下的专业教师教学实施能力的实践研究金大青江苏省高邮中等专业学校
215ZYB215“情境—问题”教学视域下的中职数学教学实践研究赵洁心、陆春庚江都中专
216ZYB216中职校企业化学生社团的实践研究——以丹徒中等专业学校艺术类社团为例吴海燕、王静江苏省丹徒中等专业学校
217ZYB217职业素养提升视域下中职校园文化建设的实践研究----以连云港中等专业学校为例  王用楼、王广武江苏省连云港中等专业学校
218ZYB218"网络化管理"在中职班级管理中的应用与实践沈子俊盐城市高级职业学校
219ZYB219基于积极心理学理论中职快乐德育的实践研究徐宏萍、束方泱江苏省盐南中等专业学校
220ZYB220中职高星级饭店运营与管理专业适合的技能教学实践研究濮德锁江苏省扬州旅游商贸学校
221ZYB221中职数控专业“三融四阶”式实训项目体系开发与实践刘峰、张建民江苏省句容中等专业学校
222ZYB222以学生发展为本的职业学校课程国际化研究张晖常州旅游商贸高等职业技术学校
223ZYB223职业院校校企合作专业建设的实践研究——基于建筑施工专业一体化课程体系建设马红侠、安德峰江苏省徐州技师学院
224ZYB224以学习者为中心的职业教育信息化教学设计研究——以常州市信息化教学大赛获奖作品为例薛芳、杜嫣常州市教育科学研究院
    常州旅游商贸高等职业技术学校
225ZYB225基于问题解决的《学前儿童发展心理学》教学方式创新研究方红常州幼儿师范学校
226ZYB226基于“五力模型”的五年制高职管理会计人才培养体系的实践研究孙静、李辉江苏省徐州财经高等职业技术学校
227ZYB227教学诊断与改进背景下中职学生违纪处分预警机制研究晏建勇、陈凤娟江苏省相城中等专业学校
228ZYB228基于全面质量管理视角的中职校教诊改长效机制研究宋健江苏省海门中等专业学校
229ZYB229基于“产教深度融合”的区域性职教集团构建研究王倩、杨晓敏江苏省徐州经贸高等职业学校
230ZYB230基于泛雅平台的高职药学综合实训混合式教学模式研究郑敏江苏省徐州医药高等职业学校
231ZYB231“信息化”背景下网络教研促进商贸类教师专业发展模式构建研究李娜、周晔 苏州高等职业技术学校
232ZYB232信息化环境下中职专业课教学交互行为的研究徐展、屠晓东苏州建设交通高等职业技术学校
233ZYB233中职旅游专业“四岗四层次”实训教学模式研究王志成、徐丽萍苏州市太湖旅游中等专业学校
234ZYB234中职学校区域非遗本土文化的校本课程开发与实施研究陈梅常熟高新园中等专业学校
235ZYB235中等职业学校“职业体验课程包”的开发与实施——以《电工安全用电常识》为例顾伟、施娟娟江苏省启东中等专业学校
236ZYB236现代学徒制试点实证研究—以江苏省连云港中等专业学校电气自动化技术专业为例许长兵、沈爱华江苏省连云港中等专业学校
237ZYB237徐州民间舞蹈传承与教学实践的研究李雪婷、张西亚江苏模特艺术学校
238ZYB238基于建构主义理论的交互式微课设计与应用研究李先知、张丽徐州市职业教育与成人教育研究室、
    江苏省丰县中等专业学校
239ZYB239产教融合视域下中职机械加工类高水平专业建设的内涵与实现路径研究马秀丽徐州机电工程学校
240ZYB240基于网络教学空间的《病原生物与免疫学》混合式教学实践研究陈晓笑常州卫生高等职业技术学校
241ZYB241质量思维观照下的生涯教育校本研究季春雷、葛锦林江苏省通州中等专业学校
242ZYB242融合AR技术的数控专业课程改革实践研究——以《数控机床及应用技术》课程为例耿晓伟常州开放大学
243ZYB243教改背景下职校体育教师绩效考核指标体系构建及实证研究许建菊江苏省吴中中等专业学校
244ZYB244中职生自我管理现状及其改善策略研究——以昆山市为例叶周昆山花桥国际商务城中等专业学校
245ZYB245智能时代背景下农村中职学校德育工作模式研究宋健、徐春娟启东市第二中等专业学校
246ZYB246基于产教深度融合的现代学徒制实施策略研究黄道华、高洪波南通开放大学
247ZYB247适合教育视域下中职学校电梯维修与保养专业课程标准对接职业标准的研究虞申网、胡任秋溧阳市天目湖中等专业学校
248ZYB248汽车钣喷专业职业健康与安全教育的研究与实践占百春、吕翼峰苏州建设交通高等职业技术学校
249ZYB249指向会计职业核心素养培育的课程实践研究李建红江苏省吴中中等专业学校
250ZYB250现代学徒制试点下学生技术素养培育的行动研究——以苏州工业园区工业技术学校为例蒋祎苏州工业园区工业技术学校
251ZYB251基于张謇大生思想的学生社团建设校本研究茅一娟、黄彩萍江苏省海门中等专业学校
252ZYB252职业院校电子商务实训基地发挥社会培训服务功能的实践研究吴建军江苏省如皋中等专业学校
253ZYB253基于“六位一体”的模块化教学研究—以南通卫生高职校农村医学临床技能课程为例尚振中、金山祥江苏省南通卫生高等职业技术学校
254ZYB254VR虚拟技术在建筑专业教学中实践应用的研究卢艳、王洋洋江苏省赣榆中等专业学校
255ZYB255职业院校技能大赛选手就业状况跟踪调查研究仇永凤江苏省灌云中等专业学校
256ZYB256虚拟实验技术在仪器分析课程中的教学辅助应用研究禹晓梅江苏省徐州医药高等职业学校
257ZYB257基于虚拟现实技术的建筑装饰专业实训平台设计、开发与应用研究王婷、王会波江苏省徐州技师学院
258ZYB258《常用护理技术》数字化资源开发与共享机制研究丁珏、郝伶常州卫生高等职业技术学校
259ZYB259基于地域优秀传统文化的五年制高职语文数字化学习资源开发与利用研究沈丽萍、杜利军苏州市教育科学研究院
    苏州建设交通高等职业技术学校
260ZYB260核心素养引领下中职服装设计专业课程改革的实践研究赵永红江苏省如皋第一中等专业学校
261ZYB261多元智能理论指导下东海中专水晶雕刻人才创新创业教育实践研究李忠、谢晓敏江苏省东海中等专业学校
262ZYB262智慧教育助推校内教科研训一体化的实践研究李利、童良春江苏省大港中等专业学校
263ZYB263基于国际贸易实务课程的“教学做合一”教学模式的研究与实践徐军江苏省连云港工贸高等职业技术学校
264ZYB264五年制高职教育实训教学质量监控体系研究—以江苏省徐州医药高等职业学校为例周小琴江苏省徐州医药高等职业学校
265ZYB265五年制高职德育实践育人共同体构建研究——以常州卫生高等职业技术学校为例王力维、杨梁玮常州卫生高等职业技术学校
266ZYB266经贸类专业虚拟仿真实训环境建设与应用研究徐方忠、吴彦常州旅游商贸高等职业技术学校
267ZYB267中职教师“自适应”专业发展机制的实践研究孙玉丽昆山花桥国际商务城中等专业学校
268ZYB268公共基础课与专业课融通的模块化教学实践研究——以中职数学与电子技术应用专业课为例王颖江苏省吴江中等专业学校
269ZYB269五年制高职粮油储藏与检测技术专业课程标准与(粮油)仓储管理员国家职业标准对接研究许方浩江苏省连云港工贸高等职业技术学校
270ZYB270人工智能背景下五年制高职会计专业人才培养方案的设计与探索——以常州开放大学为例张云洁常州开放大学
271ZYB271提升幼师生故事讲演能力的综合课程开发研究王维群、周吉元常州幼儿师范学校
272ZYB272五年制高职建筑工程技术专业群课程体系优化和实践研究黄建国苏州建设交通高等职业技术学校
273ZYB273团体心理辅导应用于中职生职业生涯规划的实践研究梅娟江苏省昆山第一中等专业学校
274ZYB274基于核心素养培养的高职数学教学改革实践研究平建新、范梅芳江苏省常熟中等专业学校
275ZYB275公共艺术课程对中职校学生审美能力提升的实践研究吕娜、张莉常熟高新园中等专业学校
276ZYB276新时代中职学校社团建设实践研究——以南通市旅游中等专业学校学生社团为例瞿娟、徐炜南通市旅游中等专业学校
277ZYB277STEAM教育理念融入五年制高职网络安全人才培养体系的实践研究戚伟、李国庆江苏省徐州财经高等职业技术学校
278ZYB278在中职社团活动中传承优秀传统文化的行动研究陈尊雷、李茂金徐州经济技术开发区工业学校
279ZYB279基于现代学徒制的服装设计专业中高职衔接人才培养体系研究陈海霞江苏省金坛中等专业学校
280ZYB280五年制学前教育专业即兴弹唱应用型教学的改革研究——以常州幼儿师范学校为例商莉莉常州幼儿师范学校
281ZYB281基于高职院校的江苏中医药传统文化普及资源库建设研究叶青常州卫生高等职业技术学校
282ZYB282基于职场化环境的轨道交通专业群现代化实训基地建设研究——以苏州建设交通高等职业技术学校为例徐新玉苏州建设交通高等职业技术学校
283ZYB283“双主体育人”的中国特色现代学徒制的运行机制研究李莹德江苏省太仓中等专业学校
284ZYB284中职学校发展性团体心理辅导室建设及运行策略的研究杭建英江苏省吴江中等专业学校
285ZYB285对接产业园的高职产教融合模式研究——以动漫专业为例毛辉苏州工业园区工业技术学校
286ZYB286中职学业水平考试畜禽类专业通用技能教学策略研究陆金生、唐永红江苏省海安中等专业学校
287ZYB287经典诵读对提升中职生人文素养的实践研究——以金山中专为例周明春、胡世玲江苏省金山中等专业学校
288ZYB288基于核心素养的中职优秀传统文化传承的策略研究蒋海侠、王坤徐州经济技术开发区工业学校
289ZYB289校企融合共育的五年制高职护理实训文化建设——以江苏省徐州医药高等职业学校为例韩静、佟光进江苏省徐州医药高等职业学校
290ZYB290人工智能技术在教育游戏教学中的应用与实践研究李培丰、孙国立江苏省徐州技师学院
291ZYB291“互联网+”背景下实训教学数字化资源共建共享平台开发的实践研究——以酒店管理专业为例范懋炜苏州市教育科学研究院
292ZYB292以养成教育引领中职生多元发展的实践研究—— 以苏州市为例孙华江苏省张家港中等专业学校
293ZYB293融合AR的物联网技术在中职专业课教学中的实践研究邓详、肖海兵江苏省如东中等专业学校
294ZYB294“三成”教育理念下中等职业学校学生发展核心素养模型的构建研究汪杰江苏省灌南中等专业学校
295ZYB295职业学校校园欺凌现象的成因及预防策略研究王吉玲江苏省灌云中等专业学校
296ZYB296PBL教学法提高中职课堂效果的实证研究----以现代农艺技术专业为例潘雪梅江苏省徐州市张集中等专业学校
297ZYB297中职学生养成教育之“养行”的实践研究韩晶晶江苏省溧阳中等专业学校
298ZYB298自媒体背景下中职语文慕课开发与应用研究许琴江苏省金坛中等专业学校
299ZYB299新形势下中职生个人素养现状调查及提升途径的研究宋巨强、徐燕张家港市第三职业高级中学
300ZYB300基于积极心理学理论的中职校心理健康教育模式创新研究—以常熟市滨江职业技术学校为例范丽常熟市滨江职业技术学校
301ZYB301基于现代学徒制的中职酒店学院企业课程建设的研究与实践张蕴芳江苏省吴江中等专业学校
302ZYB302中职生手机成瘾的成因及干预策略研究——以启东中专为例郭中万江苏省启东中等专业学校
303ZYB303“诊改”背景下五年制高职英语信息化课堂教学改革研究孙玉林、郑海涛盐城机电高等职业技术学校 
    徐州经贸高等职业学校
304ZYB304职业学校STEAM教育课程开发研究——以3D打印课程为例徐岩、王彬江苏联合职业技术学院徐州财经分院
305ZYB305开发区职业学校产教融合校内实践基地的建设研究张敏、刘强徐州经济技术开发区工业学校
306ZYB306职业学校STEAM教育课程开发与应用研究沈森江苏省溧阳中等专业学校
307ZYB307中德合作背景下中职商科现代学徒制课程体系的原创性开发研究——以中职商务助理专业为例屠旻、丁亮江苏省太仓中等专业学校
308ZYB308农村中职校青年教师流失问题调查研究陆晓丽、薛红梅江苏省如皋第一中等专业学校
309ZYB309五年制高职学生创业能力培养模式的实践研究包云、高曙常州刘国钧高等职业技术学校
310ZYB310现代学徒制背景下高职院校校企合作开发课程的实践研究孙乐常州旅游商贸高等职业技术学校
311ZYB311 适合的教育背景下五年制高职制造类人才协同培养的实践与研究姚丽霞江苏省张家港中等专业学校
312ZYB312信息化教学背景下农村中职机电一体化专业课程改革的实践研究—以机械制图为例郝芳、邵青青启东市第二中等专业学校
313ZYB313关于中职学生网络成瘾及防控策略的研究—以江苏省武进职业教育中心校为例杨振芳、秦建宇江苏省武进中等专业学校
314ZYB314中职校名师工作室建设研究与实践吕俊、史红英江苏省溧阳中等专业学校
315ZYB315信息化环境下中职德育课程教学的行动研究朱静嫣苏州高等职业技术学校
316ZYB316工商管理类专业教师信息化能力提升的实践研究叶雷锋苏州旅游与财经高等职业技术学校
317ZYB317产教融合视域下五年制网络专业校企共建课程的开发模式研究龙朝中、 陆英昆山开放大学
318ZYB318大数据背景下中职数学课堂教学质量诊断与改进的实践研究韩克山江苏省如皋第一中等专业学校
319ZYB319职业中学学生失范行为预防策略及惩处措施研究马骋张家港市第二职业高级中学
320ZYB320室内设计专业“实景化”实训教学模式研究--以江苏省连云港工贸高等职业技术学校为例  徐倩江苏省连云港工贸高等职业技术学校
321ZYB321“互联网+”背景下微课促进高职课堂教学的实践研究——以市场营销课程为例孙海哨江苏旅游职业学院
322ZYB322双创教育与专业课程改革融合研究王桂花、万里江苏经贸职业技术学院
323ZYB323高职专业建设与区域产业需求对接的导向与路径研究廖晨竹苏州工业园区服务外包职业学院
324ZYB324中高职衔接护理专业实践教学体系的构建——基于西藏对口单招班教学实践戴翠萍江苏食品药品职业技术学院
325ZYB325大数据时代基于云课堂的混合式教学设计与实践研究陈剑波、祁顺彬南京交通职业技术学院
326ZYB326高职教师课程领导力提升的行动研究——以建筑工程施工技术专业核心课程为例张和新盐城幼儿师范高等专科学校
327ZYB327基于“AI+”的高职课程沉浸体验式教学改革研究吴懋刚、屠莉江阴职业技术学院
328ZYB328高职专业群“大类招生、分层教学、分类分流培养”人才培养模式研究--以南京交院建筑工程专业群为例陈晋中、张文斌南京交通职业技术学院
329ZYB329职业院校制造类现代学徒制实践战略及运行体系的研究吕亚男、温贻芳苏州工业职业技术学院
330ZYB330基于成果导向(OBE)的全真网站运营项目课程的实践研究陆俊、冯军江阴职业技术学院
331ZYB331信息技术环境下《模拟电子技术》课程混合式教学模式研究与实践蒋文娟、郭宗莲江苏海事职业技术学院
332ZYB332影视编导专业对接无锡影视产业发展需求的探索与实践李   真江南影视艺术职业学院
333ZYB333智能制造背景下构建高职深度产教融合生态的路径研究刘文军苏州工业职业技术学院
334ZYB334以成果为导向的《计算机组装与维护》课程改革的研究及实践叶春、张蓉江苏信息职业技术学院
335ZYB335“生本课堂”理念下高职学生MOOC使用意愿影响因素研究金苏闽江苏财会职业学院
336ZYB336基于产教融合的烹调工艺与营养专业“五合”人才培养模式实践研究闵二虎、李心芯江苏旅游职业学院
337ZYB337STEAM教育视野下高职院校“工匠型”人才培养模式研究王海峰南通师范高等专科学校
338ZYB338高职院校专业设置与区域产业协调发展研究—以江苏省为例张荣、罗冲 江苏食品药品职业技术学院
339ZYB339高职院校思想政治理论课发展性教学评价研究曹顺苏州工业园区服务外包职业学院
340ZYB340成果导向理念下高职专业内涵提升的路径研究黄徽、朱震震南通职业大学
341ZYB341“四方三化”混合式新型低压电工实训平台建设的研究孙丽娜、何玲苏州工业园区职业技术学院
342ZYB342基于产教融合的高职院校第三方教学质量评价机制研究彭哲、俞洁华无锡城市职业技术学院
343ZYB343还课教学模式建构与实践--基于《民般服务礼仪》课的教学经验袁冬梅南京交通职业技术学院
344ZYB344“现代学徒制”视角下人才培养质量保障机制研究与实践--以港口与航道工程技术专业为例曾凡稳、于文露南京交通职业技术学院
345ZYB345新一代信息技术支持下构建基于过程的课程考核体系的实践研究徐峰、王波无锡城市职业技术学院
346ZYB346基于HSE/GMP管理体系SEQ素养培养的药品生产课程改革实践王健伟、陶贤平南通职业大学
347ZYB347社会主义核心价值观融入思想政治教育全过程理论与实践研究陈燕南通航运职业技术学院
348ZYB348现代学徒制视阈下高职生学习效能感提升路径研究——以酒店管理专业为例朱飞盐城工业职业技术学院
349ZYB349基于核心素养的酒店国际化精英人才培育路径研究与实践----以无锡城市职业技术学院酒店管理专业为例顾秀玲、孙春艳无锡城市职业技术学院
350ZYB350以生态文明为导向的环境艺术设计专业教学模式改革的研究张生江南影视艺术职业学院
351ZYB351基于课堂有效性的微课教学案例运用研究范菁菁江苏旅游职业学院
352ZYB352现代导师制管理网络平台建设研究高玉梅徐州幼儿师范高等专科学校
353ZYB353产教融合背景下高职院校专业设置与产业需求对接实践研究--以苏州为例刘勇苏州工业职业技术学院
354ZYB354园艺技术专业现代学徒制探索的实践研究郭正兵江苏农林职业技术学院
355ZYB355基于“工匠精神”的高职拔尖创新型人才培养的方法与途径研究杨保华常州机电职业技术学院
356ZYB356供给侧结构优化视域下现代学徒制双主体育人新模式研究王璐、陈旭东南通职业大学
357ZYB357面向师范生的STEAM教育课程开发实践与研究戴建新、陈有志南通师范高等专科学校、
    南通市教育科学研究院
358ZYB358基于学生创客能力培养的信息技术课程实践研究金鑫、黄建锋南通师范高等专科学校
359ZYB359旅游国际化背景下旅游类职业院校面向行业企业职工培训的实践研究苏爱国江苏旅游职业学院
360ZYB360新能源汽车运用专业人才培养标准开发研究李贵炎、吴书龙南京交通职业技术学院
361ZYB361解构与重建——高职语文“魅力古文”教学模式的构建与实践研究储德发、梅纪萍江苏旅游职业学院
362ZYB362江苏高职院校教师发展中心建设的现状、问题与对策研究陈亮淮安信息职业技术学院
363ZYB363智能制造背景下中职机、电类专业建设实践研究黄振贤江苏省太仓中等专业学校
364ZYB364基于学科核心素养的中职思政课生活化实践研究陆建华江苏省海门中等专业学校
365ZYB365产教融合背景下有温度的德技并修护理人才培养模式探索陶凤燕、季诚江苏省南通卫生高等职业技术学校
366ZYB366社团活动培育中职生工匠精神的实践研究蔡亚平、徐芹霞江苏省如皋中等专业学校
367ZYB367五年制高职学生专业“软实力“培养研究顾强、帅明华江苏省通州中等专业学校
368ZYB368中职作文序列化快速训练的实践研究丁卫东江苏省射阳中等专业学校
369ZYB369职业院校现代学徒制试点实践研究张红旗、顾林森江都中专
370ZYB370跨境电商现代学徒制背景下财商与创新创业教育的实践研究张存江、孙凤妮江苏省如东中等专业学校
371ZYB371核心素养的职教表达与实施路径的研究周如俊江苏省灌南中等专业学校
372ZYB372弘毅思想引领下的五年制高职校激励教育模式研究刘宗宝江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
373ZYB373中职生数学学习能力培养研究——基于数学语言转换视角曹琼江苏省淮阴商业学校
374ZYB374信息化环境下中职语文教学合作学习策略研究林婷婷、江文龙江苏省沭阳中等专业学校
375ZYB375以社会主义核心价值观引领高职思想政治理论课教学改革与创新研究秦志凯、何玉宏南京交通职业技术学院
376ZYB376中职语文学科核心素养培育的实践研究王敬蓉、严婷婷南京新港中等专业学校
377ZYB377中职学业水平考试背景下酒店服务与管理专业技能教学质量提升的实践研究童霞、谢雨辰江苏省扬州旅游商贸学校
378ZYB378依托职业院校开展中小学生职业体验的市域实践与研究梁燕、张乐徐州市教育局职社处